5/4/09

DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO EN LA EMPRESA MEDIANTE HERRAMIENTAS WEB 2.0

Generación de Recursos y Prácticas Educativas Abiertas usando Web 2.0 Generación de Recursos y Prácticas Educativas Abiertas usando Web 2.0 Nelson Piedra OPEN SEMINAR 2008: Minnesota University/FLACSO/UTPL Draft of 3 de junio de 2008 Los Recursos y Prácticas Educativas Abiertas son una reacción directa a la privatización del conocimiento, fomentan el intercambio de conocimientos a todo el mundo con el fin de au- mentar la capacidad intelectual humana. Comprenden los componentes fundamentales de la educación: contenidos y herramientas para enseñar, aprender e investigar los procesos y las prácticas educativas. Está en pleno desarrollo un movimiento mundial que promueve el acce- so abierto y libre de restricciones a recursos digitales -contenidos y herramientas basadas en software- de manera que sean usados como medio para promover la educación, la formación continua, el desarrollo y la investigación. En el presente documento se aborda el movimiento de Recursos y Prácticas Educativas Abier- tas, y el planteamiento de que el conocimiento es un bien público en el que la tecnología en general, y en particular la Web 2.0, proveen una oportunidad extraordinaria para que las personas puedan desarrollar competencias claves en la sociedad del conocimiento mientras comparten, usar y re-usar contenidos digitales. Se exponen claves de iniciativas de Recursos Abiertos desarrolladas a nivel internacional y los aprendizajes dentro de la Universidad Técnica Particular de Loja, en la promoción de prácticas abiertas educativas y su impacto en la sociedad y economía del conocimiento a través del uso de Software Social como clave potencial para producir un cambio del actual modelo de producción y transferencia de conocimientos jerárqui- co y centrado en el profesor, a una nueva gama de prácticas educativas abiertas, colaborativas, centradas en el estudiante.
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